顧業(yè)亮
南京市“五個(gè)一批”人才
“作為非遺傳承人，我們有責(zé)任有義務(wù)用秦淮燈彩這個(gè)‘小切口’，發(fā)揮傳播中國人文之美的‘大作用’，用文化自信留住老手藝，編織新夢(mèng)想。"——顧業(yè)亮
在老南京人眼里，買一盞花燈親手點(diǎn)亮，才算是過年。
春節(jié)前后，也是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目秦淮燈會(huì)代表性傳承人顧業(yè)亮最忙的時(shí)候。
幾根藤條加上幾張紙，經(jīng)他那雙巧手幾番擺弄做出的花燈，總能讓人眼前一亮。
“時(shí)代在變，中國人對(duì)‘年味兒’的追求沒有變。秦淮燈彩是南京地區(qū)代表性的民間藝術(shù)之一，其中有百姓說不完的故事、割舍不掉的情懷?！鳖櫂I(yè)亮說，“堅(jiān)守傳統(tǒng)文化傳承，不斷推陳出新是秦淮燈彩發(fā)揚(yáng)光大的根本所在?！?/span>
正是憑借著文化傳承和技術(shù)創(chuàng)新這兩樣“法寶”，顧業(yè)亮讓南京的這項(xiàng)非遺走出南京，走向世界，在新時(shí)代依然光彩照人。
△顧業(yè)亮
彰顯文化自信，傳播中國之美
“讓我們歡迎首次參展的南京秦淮燈彩！”
在荷蘭埃因霍溫GLOW燈光節(jié)開幕式上，埃因霍溫市長(zhǎng)在致辭中隆重介紹了秦淮燈彩，他非常高興通過這種形式將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“請(qǐng)進(jìn)來”。
致辭后，這位市長(zhǎng)和其他觀眾一同走進(jìn)秦淮燈彩展區(qū)，觀賞69朵“向日葵花燈”，在流光溢彩中感受著東方非遺文化的魅力。
△GLOW燈光節(jié)上的“向日葵花燈”
從經(jīng)典名畫《向日葵》中汲取靈感，顧業(yè)亮攜手梵高后裔、國際知名設(shè)計(jì)師雨果，用秦淮燈彩的形式讓這朵融合中外文化的花燈“綻放”在埃因霍溫的夜空下。
△顧業(yè)亮（右）和雨果在一起展示“向日葵花燈”的創(chuàng)意
“中國文化既古老，又充滿活力?！卑Ｒ蚧魷鼐用馢an A.G.這樣描述自己的觀看感受。當(dāng)晚，他跟顧業(yè)亮聊了很久：“顧大師告訴我，秦淮燈彩延續(xù)上千年，背后有悠久的文化故事，比如荷花燈象征和諧幸福、家庭美滿，兔子燈象征突飛猛進(jìn)、獨(dú)占鰲頭……”
這些年，顧業(yè)亮走過了50多個(gè)國家和地區(qū)，用一盞盞南京的燈彩點(diǎn)亮了倫敦泰晤士河、埃及的街道、意大利米蘭世博會(huì)……
燈光照亮了外國友人的臉龐，也點(diǎn)亮了南京非遺文化傳承的“燈火”。凝聚五千年智慧的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化跨越時(shí)空、超越國度，不斷吸引著世人追隨的腳步。
2019年，CNN中國區(qū)商務(wù)副總監(jiān)Joseph帶著攝影團(tuán)隊(duì)造訪南京。在他們的鏡頭里，57歲的顧業(yè)亮操著一口正宗的南京方言，將秦淮燈彩背后的文化故事娓娓道來。
鏡頭隨著顧業(yè)亮，走進(jìn)了他的家、工作室、工廠，以細(xì)致的特寫鏡頭，記錄下這位非遺傳承人制作花燈的過程。
視頻上傳僅一個(gè)月，就在海外媒體上創(chuàng)造了超過100萬次的訪問量。
外國粉絲紛紛慨嘆 “這些燈籠太美了，超棒的手工藝人”“我真希望去南京，目睹這樣的美景”……
“作為非遺傳承人，我們有責(zé)任有義務(wù)用秦淮燈彩這個(gè)‘小切口’，發(fā)揮傳播中國人文之美的‘大作用’，用文化自信留住老手藝，編織新夢(mèng)想?！鳖櫂I(yè)亮感慨地說，“小小一盞花燈，承載南京的歷史文化，我希望借由這盞燈，向世界講好南京故事，讓世界領(lǐng)略到我們非遺技藝的獨(dú)特魅力?！?/span>
△2015年米蘭世博會(huì)，顧業(yè)亮教外國友人學(xué)扎花燈
62道工序背后的52載春秋
秦淮燈彩在國內(nèi)外“圈粉”，讓顧業(yè)亮深切體會(huì)到了“民族的就是世界的”這句話的內(nèi)涵。
不久前，來自塔吉克斯坦的留學(xué)生李玲克服語言障礙，拜顧業(yè)亮為師，學(xué)習(xí)燈彩制作。
“看到秦淮燈彩的第一眼，就愛上它了！”李玲提著手掌大的“荷花燈”，站在師父顧業(yè)亮旁。
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，這位年輕的姑娘已經(jīng)能熟練地在骨架上貼花紙了。
扎燈的傳統(tǒng)工藝非常講究，別看這盞小小的荷花燈，它需要62道工序，才能伸展出一片片有著漂亮弧度的葉子，綻放一瓣瓣豐滿的花瓣。成為一個(gè)燈彩匠人，不僅要會(huì)繪畫、書法、剪紙、扎骨架、浸染等，還需要藝術(shù)創(chuàng)造力以及不怕苦的鉆研勁兒。
△制作花燈的過程
以荷花燈制作過程中的“壓膜”為例。利用銅絲將紙花瓣定型后，還需要用模具壓模，在染紙上形成一道道均勻、細(xì)膩的“筋絡(luò)”。這一步驟無法用機(jī)械代替，只能靠手上的功夫。
顧業(yè)亮說，做燈彩沒有秘訣，只有勤學(xué)苦練一條路，傳承人要想學(xué)好扎燈的全部技藝，至少需要8年時(shí)間。
作為“秦淮燈彩”傳承人，顧業(yè)亮憑著一股勁頭，一做就是52個(gè)年頭。
△顧業(yè)亮與燈彩相伴走過了52個(gè)春秋
1962年，顧業(yè)亮出生在南京老門東一帶。當(dāng)時(shí)的老門東聚集著很多扎燈的手藝人，耳濡目染之下，他8歲就開始跟隨父親學(xué)習(xí)扎燈彩。18歲時(shí)，他又拜燈彩藝人李桂生先生為師，將名家之長(zhǎng)融入燈彩創(chuàng)作中。
因?yàn)榘V迷燈彩，肯動(dòng)腦筋，顧業(yè)亮的想法多，做燈創(chuàng)意也新。1986年，他制作的一組仙鶴燈在展出時(shí)一鳴驚人，被邀請(qǐng)到南京夫子廟工藝彩燈廠做傳授技藝師父。
在當(dāng)時(shí)，燈彩都是民間家庭小作坊扎制，銷售也僅限于春節(jié)假期的十幾天時(shí)間。
為傳承和發(fā)揚(yáng)扎燈工藝，1993年，顧業(yè)亮承包了南京夫子廟工藝彩燈廠，鉆研傳統(tǒng)扎燈工藝的革新之法。
在他的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)不斷摸索實(shí)踐，秦淮燈彩的藝術(shù)表現(xiàn)手法日漸豐富，形成了聲、光、電、動(dòng)為一體的現(xiàn)代藝術(shù)形式；制作工藝融手繪、剪紙、鏤空、光雕、立體造型、卡通等多種技藝于一體；材質(zhì)拓展到紙、綢、絹、紗、塑料瓶、瓷器、亞克力等等。作為秦淮旅游的一大特色，他們研制出的便攜式燈彩產(chǎn)品也開始打入國內(nèi)外市場(chǎng)。
△1996年，在南京夫子廟挑選花燈的祖孫倆
1997年，顧業(yè)亮選擇自主創(chuàng)業(yè)，隨著一件件精美的燈彩作品問世，南京市秦淮區(qū)業(yè)亮燈彩制作中心蜚聲海內(nèi)外。每年，這里都有至少一萬件秦淮燈彩搭乘航船，漂洋過海后在世界上的不同地方亮起。
2021年，盡管面對(duì)全球疫情挑戰(zhàn)，來自加拿大、意大利、馬來西亞、新加坡等地的燈彩訂單仍然源源不斷。
非遺傳承要把“根”扎在年輕人心里
在南京致遠(yuǎn)外國語小學(xué)學(xué)生盧鏡好眼中，顧老師的燈彩課特別有意思。一邊聽老師講述燈彩文化，一邊將漂亮的紙小心翼翼地黏在木棍上，這個(gè)9歲的女孩子覺得“特別好玩”。
面對(duì)非遺，幾乎所有的傳承人都存在一個(gè)困惑：自己的手藝如何傳承下去？
“傳承與保護(hù)，既是統(tǒng)一的，也是相對(duì)的，秦淮燈彩要真正做到薪火傳承，就要把‘根’扎到年輕人心中?！?/span>
多年來，顧業(yè)亮帶著秦淮燈彩走進(jìn)了幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)，在學(xué)校里開課，開辦燈彩歷史展覽館、設(shè)計(jì)館。顧業(yè)亮還牽頭成立了南京市秦淮故事燈彩交流中心，通過公益平臺(tái)讓眾多國家級(jí)燈彩傳承人走進(jìn)大專院校、社區(qū)，讓更多人接觸到燈彩文化，體驗(yàn)制作過程，愛上傳統(tǒng)技藝。
△顧業(yè)亮與小朋友
如今，顧業(yè)亮已經(jīng)培養(yǎng)了12位傳承人，除了教授技藝之外，他也在潛移默化之中，讓學(xué)生們領(lǐng)悟如何擔(dān)當(dāng)起傳承人的責(zé)任，用年輕人的思維重新詮釋花燈技藝，進(jìn)行“二次創(chuàng)作”，獨(dú)當(dāng)一面。
“00后”郝世文是顧業(yè)亮的徒弟之一。
捧著花了一周時(shí)間做出的荷花燈，郝世文的心底升起一種奇妙的感覺：“它就像黑夜里的一團(tuán)火苗，溫暖明亮?！痹跓艄庵?，他不禁浮想聯(lián)翩，“在漫長(zhǎng)的歷史中，或許也有人曾經(jīng)制作出同樣的一盞燈，站在和我同樣的位置點(diǎn)亮它、凝視它，對(duì)著它默默許下心愿?！边@讓他對(duì)非遺文化的傳承有了更深層次的領(lǐng)悟，“這不僅僅是一種燈彩技藝的傳承，更是美好愿望的延續(xù)、文化的跨時(shí)空傳承?！?/span>
古以文載道，今以文聚力。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)文化不斷推陳出新，正以更自信的姿態(tài)，展現(xiàn)獨(dú)具魅力的東方智慧。
“我覺得我能把這樣優(yōu)秀的文化展示給年輕人，是一件特別有意義的事，讓更多人了解秦淮燈彩、愛上秦淮燈彩，也讓我覺得做這件事很值?！鳖櫂I(yè)亮說。
“90后”的兒子也在顧業(yè)亮的熏陶下學(xué)習(xí)起了扎制燈彩，雖然大學(xué)畢業(yè)后，他并沒有以此為業(yè)，但只要一有時(shí)間，他就“泡”在父親的公司，埋頭鉆研燈彩制作技藝。
在燈彩作品“牛轉(zhuǎn)乾坤”中，這個(gè)年輕人融入了西方的美術(shù)繪畫元素，讓傳統(tǒng)的非遺技藝展示出新的魅力。當(dāng)牛燈旋轉(zhuǎn)，玲瓏剔透，流光溢彩，煞是好看。
作為父親和“前輩”，顧業(yè)亮對(duì)兒子的創(chuàng)新精神感到欣慰。
“你看，他以畢加索筆下的牛為靈感，轉(zhuǎn)化成秦淮燈彩，牛燈還能動(dòng)起來?！鳖櫂I(yè)亮笑著說，“年輕人都特別喜歡他的作品，第一批做出的幾百盞燈很快一售而空?！?/span>
顧業(yè)亮還興致勃勃地分享起兒子的新計(jì)劃：“他正著手準(zhǔn)備將介紹燈彩技藝的書籍翻譯成多個(gè)語言版本，讓燈彩走出國門?！?/span>
“做燈彩是個(gè)苦活、累活，我們流過汗也流過淚?！被貞浧鹱约号c燈彩相伴的時(shí)光，顧業(yè)亮很是感慨，“但是我一直是用一種近乎‘傻’的精神在堅(jiān)持，我相信，只要堅(jiān)持，咱們的秦淮燈彩就一定會(huì)出彩，我們做燈彩的人也一定能出彩?！?/span>
*文中圖片均由受訪者提供
記者丨張?zhí)鹛?/span>
編輯丨祁績(jī)
美編丨鮮曼青
排版丨王婧
封面攝影丨丁劼
校對(duì)丨熊向?qū)?/span>
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