與炎熱的夏天相伴的是高考填志愿，與焦灼的高考填志愿相伴的是專業(yè)選擇，與難以取舍的專業(yè)選擇相伴的是就業(yè)前景如何。對(duì)，就業(yè)前景如何，誰(shuí)知道，請(qǐng)告訴我，急，在線等著呢……
只有算命大師才會(huì)言之鑿鑿，正常的普通人一般不敢妄下定論，往往會(huì)這么說(shuō)，“醫(yī)生和老師每個(gè)時(shí)代都是需要的，報(bào)這兩個(gè)專業(yè)大概率是沒(méi)錯(cuò)的”等等。就業(yè)前景只能大致估計(jì)，而且僅僅是站在當(dāng)下的估計(jì)，三四年后可能又是另一番模樣。
國(guó)內(nèi)的高等教育往往與市場(chǎng)需求相脫節(jié)，有編制保障穩(wěn)拿工資與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勝劣汰本來(lái)就是兩個(gè)完全不同的世界，高校預(yù)期的就業(yè)前景與實(shí)際的崗位要求是兩回事。
以采購(gòu)管理專業(yè)為例，全國(guó)最早開(kāi)設(shè)該專業(yè)的北京物資學(xué)院在其官網(wǎng)展示
【就業(yè)方向】采購(gòu)管理專業(yè)畢業(yè)學(xué)生就業(yè)前景良好,就業(yè)領(lǐng)域?qū)?競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng),適宜在各類工商企業(yè)、專業(yè)采購(gòu)組織、政府采購(gòu)管理部門以及行業(yè)管理部門從事采購(gòu)供應(yīng)管理及供應(yīng)鏈管理相關(guān)工作。部分畢業(yè)生選擇前往國(guó)內(nèi)外知名高校繼續(xù)進(jìn)行采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理等相關(guān)方向的深造和學(xué)習(xí)。采購(gòu)管理專業(yè)畢業(yè)生具有較高就業(yè)率和簽約率。
【培養(yǎng)目標(biāo)】采購(gòu)管理專業(yè)培養(yǎng)具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和商品學(xué)基本理論知識(shí),系統(tǒng)掌握采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理理論、方法和技術(shù),能在企事業(yè)單位及政府部門從事采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理,具有國(guó)際化運(yùn)作能力的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)人才。
【主干課程】采購(gòu)供應(yīng)管理導(dǎo)論、采購(gòu)運(yùn)作管理、采購(gòu)供應(yīng)戰(zhàn)略、供應(yīng)商管理、采購(gòu)談判、招投標(biāo)管理、采購(gòu)合同管理、物流學(xué)概論、庫(kù)存管理、供應(yīng)鏈管理、采購(gòu)績(jī)效管理、質(zhì)量管理等
而某世界500強(qiáng)對(duì)采購(gòu)的任職要求是：
1.良好的英語(yǔ)（工作語(yǔ)言）和溝通能力
2.在制造領(lǐng)域至少有五年采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)
3.對(duì)成本敏感，通曉TCO（總成本），追求最佳成本管控
4.有價(jià)格談判經(jīng)驗(yàn)，具備應(yīng)對(duì)復(fù)雜情景應(yīng)對(duì)沖突的能力
院校專管提供理論，可能教授課程的老師都沒(méi)有真正核算過(guò)成本、沒(méi)有談過(guò)幾回價(jià)格、更沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)招投標(biāo)；而企業(yè)則不一樣，注重實(shí)操，干過(guò)就是干過(guò)，沒(méi)干過(guò)就會(huì)露餡：拿張圖紙給你看得懂嗎？拿款零件擺在你面前成本算得出來(lái)嗎？模擬真實(shí)的談判場(chǎng)景你能接招嗎？
對(duì)比總結(jié)：
（1）每份工作的硬性要求 vs 軟性要求
最主要的硬性要求就是專業(yè)對(duì)口，理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)一般講究門當(dāng)戶對(duì)，畢竟隔行如隔山，而經(jīng)管哲法教文歷類專業(yè)則沒(méi)有嚴(yán)格的界限。
專業(yè)對(duì)口于考公、進(jìn)國(guó)企央企尤為明顯，可能比你是不是985、211出身更加重要，所以每年高考填志愿才有專業(yè)優(yōu)先還是院校優(yōu)先的爭(zhēng)論與糾結(jié)。
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